河图洛书和易经谁厉害传统文化易经五行(三类人不建议学易经)
伏羲八卦、梅花易数洛河神图，三者之间的联系
每卦有三爻，三而八之，即指一年24个节气，于此可见这几个卦图的实质了。从方位来看，后天八卦是震东，兑西，离南，坎北，乾西北，坤西南，艮东北，巽东南。
《易·系辞上》有："河出图，洛出书，圣人则之"之说。《周易》和《洪范》两书，在我们中国文化发展史上有着重要的地位，在哲学、学、军事学、伦理学、美学、文学诸范畴产生了深远作用与影响。
三皇五帝之间没有任何关系。三皇就是伏羲、女娲、神农，亦即人们时常说的天皇，人皇，地皇；而且大家说的五帝是指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
【觉悟传统文化《周易》(26)】——河图洛书
他们认为孔夫子发明了河图之数，《易学启蒙》是以天地之数、河洛之数推演五行、八卦，认为河图与洛书具体与用、全与变的关系。朱熹对北宋的《河图》《洛书》内容以及流行是做了批评的。
【觉悟传统文化《周易》(22)】——六壬尽人事 六壬概述六壬起源非常之早，源于古天文学，与历法相关。
【觉悟传统文化《周易》(26)】——河图洛书 河洛概述 《易·系辞上》说：“河出图，洛出书，圣人则之”。图，指河图；书，指洛书。圣人，指中华文化的始祖伏羲。古书说，河图、洛书是中华文化的起源。
河图、洛书、八卦、易经之间的联系，有谁能给我通俗的讲讲?
“洛书”是演示上古地理方位的图示。“河图”是天道，“洛书”是地理。
在宇宙间，这八种现象互相对立，又变化出不能穷尽的各式状况来。五行八卦图中，相互搭配又得到六十四卦，用以象征各式自然现象和人事现象。《易经》中曾详细进行了记录载入。八卦相传是伏义所造，后来用于占卜。乾卦代表天。
文王后天八卦讲周期循环，如水流行；阴阳依存，五行如母子相生。每一年360日，八卦各主45日；每卦有三爻，三而八之，一年24节气。
河图洛书和六爻，哪个更准?
世爻代表八纯卦阴阳升降的停留点卦总结出来了后先找世爻，而世爻则代表八纯卦阴阳升降的停留点，走到哪爻则代表是因为此爻发生变化才得到目前这个卦，也算个标识记号，六爻排盘怎样解释要从它开始。
而风水择日具有对人的命数具有主宰性的重要作用，且操作又具有稳定性，因 此，研究风水择日百分百准确方法，是完全可能的，是完全现实的。 第3，风水择日方法的科学创新，是发展必然趋势。
南怀瑾老师倡导的儿童经典引读中心出版的原文《易经》，可以帮助大家认识和听懂一些难读的字。(2)周易精华思想融汇类：应该说，目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点，全书中是没有解释卦象的。
为啥普通人不能学易经
对易经文化有兴趣且有一定悟性的人可以学习易经。易经应包括两方面内容：一是理论；二是应用。理论即哲学部分。
每一个家长皆盼望本人的孩子能够上重点幼儿园，紧接着一直到重点大学，还得需要孩子有一个特别好的成绩，此刻这样一个社会，学校录取学生也只看成绩，也不能怪家长们要求孩子太多。
蕴涵着朴素深刻的自然金科玉律和和谐辨证思想，是中国人民5000年智慧的结晶。有的人讲一般人不能看易经，是由于易经晦涩难懂、需耗费大量精力时间、并不是民间所说学易经有坏处，此说法完全是错误的，我们不可相信。
恐怕是看不懂的。
可以。民间关于学习易经流传着样式不一的说法，有的人讲，学习易经会让人倒霉，没有好下场。还有的人讲，女孩不能学易经等等。事实上这两种说法都是错误的，只是民间百姓的误解。学易经是不可能有什么危害的。
年轻人不适宜学易经?
没有所谓最佳年龄学已经，不同的年龄段有不同的读法。学者傅佩荣曾说过：30岁以前学儒家，到了40岁就要学道家，50岁以上要学《易经》。
普通人不要学易经 先人留下的宝贵精神财富不可辜负。但君子取之，须有道。不是所有精神财富尽占后，就可以成为有福之人的。当然，佛学与《易经》是中国文化的瑰宝，能看尽人生百态，给人以智慧。
我来告知你，易经事实上是中国古代人们为了解世界，解释世界而提炼的朴素哲学观，它有一定的文化价值，历史价值，研究价值，但不具有普通的学习价值和实践参考意义。
一般人不能看易经，着重是由于易经的内容博大精深，短时间内根本看不懂。易经在众多的经典古籍中，一直有着超然的地位。易经里囊括了古代人们上千年来，对于这个地球的理解和理念。
那些经常提到的限制女性学习易经的观念多数是源出一些传统文化的特定时期的思想，在现代中业已不成立了。从教导公平的角度出发，应该鼓励和尊重任何人的兴趣和选择，让任何人皆能够平等获得知识和发展的机会。